Deze week hebben we opdrachten rond inhoud uitgevoerd.
--> hoeveel kleine flesjes gaan er in een grote fles?
--> hoeveel bekers gaan er in een grote fles?
Wisse had vriendjes uitgenodigd en hij wou dat ze allemaal evenveel water kregen, dus vulden we 4 bekers water. Maar had iedereen nu echt wel evenveel? ( de ene beker is groter, smaller, ... dan de andere) --> we hebben dit gecontroleerd door deze bekers over te gieten in 4 dezelfde flesjes en dan konden we goed waarnemen dat de inhouden verschillend waren.
We kwamen tot het besluit dat we beter met een vaste maat werken en zo ontdekten we de 'liter'.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten